南宫28

结合宣传思想工作实际 深入学习实践科学发展观

----地委宣传部举办学习实践科学发展观辅导讲座

4月17日下午，地委宣传部深入学习实践科学发展观活动办公室组织部机关、外宣办、地区文联、《昌都报》社全体党员干部进行了科学发展观学习辅导讲座。

地委委员、宣传部部长多吉才旺在学习辅导会上就学习实践科学发展观提出了十分明确的要求。他指出，宣传思想战线的同志一定要会想、会做，尤其要紧密结合科学发展观的学习实践，努力查找问题，把存在的问题想明白、想清楚，并努力找出解决问题的办法，实现自我提高。多吉才旺部长要求在学习阶段，宣传思想部门的同志一是要在规定动作不走样的情况下，结合本部门、本科室、本人实际，想十个问题，并回答十个问题，解决十个问题，这是南宫28学习实践科学发展观的目的；二要学会看问题、解决问题。在学习实践科学发展观过程中，认真调研，撰写切实可行的调研报告；三要开展丰富多彩的活动。在学习实践科学发展观活动中，要学会互动，与农牧民群众互动、与相关单位互动，自选动作要丰富多彩，扎扎实实；四是在学习实践科学发展观中要把凝聚力量出成果、构建和谐社会做为落脚点，抓好各项宣传工作，要在全社会形成社会主义好、共产党好的良好氛围；五是要围绕科学发展观，紧密结合实际，认真查找薄弱环节、想问题、解决问题。

地委宣传部常务副部长兼报社总编张青同志着重围绕“什么是科学发展观？科学发展观的内涵特征与精神实质以及科学发展观的基本要求、开展学习实践科学发展观活动的意义”进行了辅导性宣讲。在谈到科学发展观的内涵时，张青同志指出，科学发展观十五项基本内涵包括，即一个核心（以人为本），二个价值目标（经济社会全面发展、人的全面发展），三项发展理念（全面发展、协调发展、可持续发展），四位一体建设布局（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设），五个统筹发展方略（统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人和自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放）。

结合学习实践科学发展观和自己的工作体会，张青同志提出宣传思想工作者在学习实践科学发展观过程中要努力学会“五会”合参，就是要会看、会想、会说、会干、会管，这是做好本职工作的基本要求，要在学习实践科学发展观过程中逐步提高个人素质，提高工作能力，推进整体工作。

通过本次学习辅导，大家对学习实践科学观活动有了进一步的认识。

（地委宣传部学习实践活动领导小组办公室）