南宫28

    丁青县委高度重视“藏汉”双语教育学习活动，将学习活动摆上重要议程。在严格要求上定标准、保证质量上下功夫、培训成果上求实效，念好“快、力、实”三字诀，确保学习活动起步好、措施力、实施快，为全力做好学习活动奠定坚实基础。
    一是强化组织领导，做到启动“快”。为积极营造全民总动员、社会共参与的良好氛围，丁青县委及时召开“藏汉”双语专题会议研究部署学习活动相关内容，对学习时间、学习方法、学习内容、学习标准、目标要求等作出明确，成立县委领导小组，将领导小组下设县委组织部，抽调领导小组成员单位业务知识性较强的干部组成办公室，制定印发《丁青县关于开展干部职工“藏汉”双语学习教育活动工作计划》，各级各部门、各级党组织及时成立领导小组，要求各级党组织书记和单位负责同志为第一责任人，指定一名乡科级干部专门负责学习活动，确保学习活动组织领导到位，为全力启动学习活动提供坚实的组织保障。
    二是创新学习方法，做到措施“力”。为确保“藏汉”双语学习活动取得实效，丁青县委在严格落实市委明确的“五个一”（每天一句话、每周一堂课、每月一活动、每季一测试、每年一总结）要求的基础上，大力拓宽学习载体、不断丰富学习内容，坚持以县委党校教育培训主阵地为出发点，将藏汉双语学习培训活动纳入全县干部职工教育培训计划，大力实施“1+2”藏汉双语结对学习法（即：一个藏族干部结对2名以上汉族或其它少数民族干部），在每天集中学习一句藏语的基础上，由结对藏族干部给汉族或其它少数民族干部“加”课辅导，对兴趣较为浓厚的学习干部予以“特殊”照顾，要求基层乡镇、寺管会、驻村干部与村（居）“两委”班子成员结对帮扶，明确每周学习时间不得少于4学时，对学习效果较为明显的村（居）“两委”干部，在一季度测试后及时在乡镇政府和村（居）民委员会办公场所公示栏进行公示，对学习效果不明显的村（居）“两委”干部由结对干部协调驻村工作队、村（居）党支部书记及时补课，确保学习活动不虚、不偏、不空。
    三是明确考核标准，做到效果“实”。为确保学习活动效果明显、成效显著，丁青县委坚决在严格考核标准上下功夫。坚持严标准、硬要求，抽调县纪检委、县委组织部、县委党校等有关部门负责同志定期或不定期深入各级各部门，尤其是村（居）“两委”班子中检查指导“藏汉”双语学习前期准备、组织实施等阶段活动开展及学习笔记、心得体会、交流心得等撰写情况，尤其加大对布塔、木塔、嘎塔、巴达、甘岩、当堆、桑多等偏远乡（镇）学习活动进展情况检查力度。截至目前，深入基层检查指导工作5次，检查指导寺管会6个、乡（镇）7个、村（居）31个。坚持月上报制度，要求各级各部门藏汉双语学习内容、学习计划、学习时间、学习人员及时每月定期上报县学习活动领导小组办公室，抽调县中学、小学藏文教师及县委党校教师对藏语学习内容进行评估，坚决杜绝学习内容的重复性。