南宫28

    本报昌都电（记者 陈志强）类乌齐县开展学习教育以来，坚持从严从实要求，以“四个突出”工作举措，推动“两学一做”学习教育抓实、抓细、抓出成效。

    突出主体责任，强化示范带动。各级党组织班子成员和领导干部严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头抄党章、谈体会、讲党课、查摆整改，以“关键少数”带动“绝大多数”。结合实际完善各级党组织学习教育推进计划，将学习教育的主体责任细化实化具体化，把学习教育纳入党组织书记述职评议重要内容，有效形成学习教育责任落实的压力传导机制，促使各级党组织把学习教育抓在手上、扛在肩上。

    突出基层导向，搭建学习平台。在县政府网、县电视台、微信公众号、手机短信等平台，发布各类学习知识要点300余条。充分发挥驻村驻寺干部、“双联户”单位和开展“党员干部结对认亲交朋友”的优势，面对面地为农牧民讲解党章党规、解读系列讲话、宣传支农惠农政策等400余场次，帮助6000余名农牧民党员和群众提高学习质量，确保农牧民党员学习“不掉队”。

    突出抓常抓细，推进常态长效。先后建立夜校学习制度、农牧民党员集中学习制度、党员干部到社区服务制度等7条，切实将“两学一做”学习教育好的做法和成效制度化、规范化、长效化。狠抓制度执行，确保全县每个党支部坚强有力，每名党员发挥作用，推动全面从严治党要求向下传导、在基层落地生根。

    突出成果转化，狠抓整改落实。严格落实“挂号”督办制，自上到下逐级督促抓好不严不实突出问题的整改落实。建立整改工作群和学习教育微信交流群实时发布各级领导批示、整改标准和整改进展动态等，做到任务要求共知、文件资料共享、整改成效共展。截至目前，全县各级党组织建立问题整改台账130余份，分类梳理出问题13项，已跟踪督促落实问题整改11项，其中3项需长期坚持整改落实，2项问题正在整改中。