南宫28

在整改落实阶段，昌都地委办公室立足“五个着眼”，精心谋划，周密部署，狠抓各项工作，确保学习实践活动扎实开展，真正取得实效。

着眼于整改方向，精心制定整改方案。地委办公室以地委秘书长班子分析检查报告为基础，认真制定整改落实方案，确保整改工作目标更加清晰、要求更加明确、责任更加具体、措施更加到位。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度机制，区分轻重缓急，提出整改项目，制定整改措施，尤其注重把群众反映强烈的热点、难点问题作为整改重点，在整改中化解矛盾，理顺情绪，改进作风，促进工作。紧紧围绕“四明确一承诺”的要求，对相关工作进行分解量化，把需要整改的问题、制度分解到8名秘书长班子成员和11个科室，明确了整改责任、时间进度和目标要求。并及时向党员群众公布，公开承诺，自觉接受党员群众监督。

着眼于整改任务，切实强化保障措施。为确保整改任务落到实处，坚持落实“三抓”措施。一抓整改责任。各科室、局（馆）、办、服务中心主要负责人按照分工和职责，着力做好需要整改的各项具体工作；秘书长班子成员按照方案明确的整改责任和整改内容，着力抓好分管工作方面问题的解决，确保整改工作领导到位，责任清楚。二抓整改进度。按照时间服从任务、进度服从质量的要求，建立“挂号”、“销号”制度，对于影响科学发展和群众反映强烈的突出问题，列出问题清单，逐一进行“挂号”整改、“销号”落实。对整改落实工作进展情况，定期向地委机关学习实践活动办公室汇报。三抓整改方法。坚持量力而行、尽力而为、统筹推进、分步解决的原则，一个科室能够解决的问题，全力以赴，不等不靠，尽快解决；对一些落实难度大、涉及部门多的问题，由科室分管领导牵头解决；对需要上级有关部门帮助协调才能解决的问题，主动请示汇报，联络衔接，积极争取支持予以解决。

着眼于整改落实，着力完善制度机制。各科室、局（馆）、办、服务中心不仅立足解决存在的问题，同时抓住引发问题的深层次原因，在完善防止重复发生问题的机制制度上下功夫，加快建立科学发展的长效机制。地委办公室结合学习调研、分析检查，从推动地委办公室科学发展的高度出发，以改革创新精神，制定了机关绩效考评、工作督查落实、领导班子运行机制，完善了班子决策、群众评议、目标责任管理、监督问责、秘书长班子成员和干部职工实绩考核评价制度。同时，还集中开展了制度机制的“废、改、立”工作。各科室、局（馆）、办、服务中心结合各自职能特点，对近年来形成的各类机制措施、意见办法、规章制度，按需要坚持、完善、废止和新建四种类型，进行甄别分析，严格梳理筛选，形成制度汇编。

着眼于整改过程，认真组织群众测评。坚持把群众参与贯穿活动始终，创新有利于群众说实话、建诤言、献计策的工作载体，各科室、局（馆）、办、服务中心在学习实践活动基本结束时，要精心制定测评方案，在一定范围内，采取集中评议、无记名投票、随机抽样调查等形式，对学习实践活动进行满意度测评，把测评结果作为评判活动成效的重要依据。对测评结果，以适当的形式向群众公开通报。

着眼整改主体，切实提高干部职工综合能力。坚持以理论学习为基础，抓住学习实践活动的有利时机，使干部职工的科学认识、科学办公、科学决策的能力得到进一步提高。在以往干部培训的基础上，积极创造干部深造的机会，提高广大干部职工服务领导、服务决策、服务落实的能力，使整改落实见成效，使地委办公室真正成为人才的摇篮。