南宫28

丁青县在学习实践科学发展观活动中, 结合本县工作实际,创新自选动作,成立虫草采集管理工作组临时党支部并进驻各采集点开展群众纠纷排查和惠农政策宣讲工作，努力践行科学发展观，促进学习实践活动深入开展。工作中，各临时党支部坚持“三结合”工作思路，采取有力措施，超前谋划，精心准备，高起点开局，高标准推进，高质量落实，把排查群众虫草采集矛盾和惠农政策宣讲工作作为学习实践活动的一项载体，取得了明显成效。

一、学习实践活动与维护社会稳定相结合。虫草采集工作是丁青县农牧民增收的的重要途径，也是社会矛盾纠纷多发时段。在学习实践科学发展观活动中，如何强化措施解决农牧民群众采集矛盾保持社会稳定，促进农牧民增收致富，是每个驻乡工作组临时党支部必须考虑的问题。结合存在的问题，各党支部首先制定了驻乡工作组巡逻制度，精选骨干力量组成巡逻队，对驻地周围各采集点实行24小时巡逻制度，一旦发生矛盾纠纷，保证第一时间赶到现场。其次加强了对农牧民群众的教育工作。在矛盾纠纷发生地及时采取措施对农牧民群众进行思想教育，把矛盾纠纷事故处置在了萌芽状态。

二、学习实践活动与环境保护相结合。加大环境保护力度，实现资源可持续利用是学习实践科学发展观活动的重要内容。各驻乡工作组一是禁止农牧民群众砍伐灌木丛等资源做燃料的现象，对屡劝不止者加大惩处力度。其次，完善了虫草采集中生活垃圾的处理办法。对各采集点群众生活垃圾，可分解物质采取深埋的处理方式，不可分解物质采取回收，过后处理的方式，确保了牧区生态平衡。

三、学习实践活动与支农惠农政策宣传相结合。各驻乡工作组，在开展虫草采集工作的同时，重点加大了以农牧民安居工程补助、农资综合补贴、农牧民免费医疗补助等一系列富民惠民、强农惠农政策为主要内容的宣传力度。其中悬挂宣传标语条幅60余幅、张贴新闻报道文章10余篇、组成“政策进村入户”宣讲组9个，进行宣讲26场次，参加群众32000余人次，使农牧民群众真正认识惠在何处，惠从何来。

（地委学习实践活动领导小组办公室）