南宫28

我地区参加第二批开展深入学习实践科学发展观活动的单位根据中央、区党委、地委关于开展学习实践活动的部署和要求,认真组织全力做好学习实践活动的前期准备工作。各参学单位高度重视这次学习实践活动,结合本县本部门实际情况深入查找存在的突出问题,初步拟定了破解科学发展难题的发展目标、发展定位、发展思路、发展措施及创新和完善的体制机制,为下一步深入开展好学习实践科学发展观活动奠定了坚实基础。

一是高度重视，有的放矢。各县各部门认真传达学习中央、区党委、地委关于开展学习实践活动的相关文件精神，及时召开专题会议，安排部署本县本部门开展学习实践活动的相关准备工作，安排专人负责此项工作，落实办公场所等。地委办公室领导亲自组织单位人员认真学习文件，并要求将文件精神传达到每一个因公缺席的人员；地区交通局领导带头与员工一起分析查找制约本单位发展的实际问题；左贡县在维稳任务重，工作压力大的情况下，结合驻乡工作组的实际，围绕“维护社会稳定、推动科学发展”，深入到农牧民群众中调查了解，摸清情况；丁青县按照“在发展中促稳定，在稳定中求发展”的要求，深入基层，广泛征求意见和建议，查找影响全县改革发展稳定的突出问题，寻求切实有效的解决方法。

二是明确目标，理清思路。各县各部门积极行动起来，从本县本部门人员思想、理论学习、精神状态、事业心责任感等方面初步查找了影响和制约本县本部门科学发展的问题和难题，初步理清了拟创新和完善的体制机制，发展目标及思路。经过认真疏理，各县各部门初步查找出了制约本县本部门的科学发展突出问题和重点问题。地区交通局通过全面剖析，查找出制约交通发展的“瓶颈”问题，明确了“坚持科学发展，建设和谐交通”的主题实践活动和“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展”的目标；地区水利局查找出“水利基础设施建设相对滞后，对经济社会发展的保障能力有待提高”等问题，提出了以“扎实做好民生水利工作，促进传统水利向现代化水利，可持续发展水利转变”实践载体为抓手，切实贯彻落实科学发展观；地区民政局着重围绕“科学发展、保障民生”这个主题，开展“掌握民情、服务民众、改善民生”主题实践活动；卡若区以“党的惠民政策进万家”活动为契机，将“转变党员领导干部工作作风、切实加强基层组织建设”作为实践载体，明确了活动目标和方向；芒康县从影响社会稳定、加强基层基础工作、扩内需、保增长、促发展等问题入手，提出牢牢把握“两大主题”，扎实开展“四项活动”，组织实施“五大战略”，扎实推进学习实践活动。八宿县立足“3231”县域经济发展计划，在转变发展方式、提高发展水平、优化发展质量，着力改善民生，反对分裂、维护稳定，加强和改进党的建设、提高党的执政能力，建立健全推进科学发展、推进长治久安的政策法规和机制体制等方面查找问题，明确了思路和发展方向。江达县紧密结合发展稳定的实际，提出了“以确保社会稳定为前提，以促进经济发展为中心，以推动资源开发为龙头，以加强组织建设为保障，以提高人民生活水平为根本，努力构建和谐江达，创建藏东经济强县”的工作思路。

三是开展调研，谋求发展。各县各部门围绕“是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”这个主题，广泛组织党员领导干部深入基层开展调研工作。在调研中，从“强化措施保稳定，突出特色谋发展，改善民生求和谐”出发，紧密结合当前地区正在开展的“督查宣讲调研”工作、寺庙法制宣传教育、“反对分裂、维护稳定、促进发展”主题教育活动，统筹协调、整合资源、形成合力，通过“下基层，访群众，了实情”活动，就推进科学发展、促进社会和谐等问题，问政于民、问计于民、问需于民。力争通过开展大调研活动进一步理清发展思路，进一步促进工作作风的改进，进一步促进发展环境的优化，进一步营造团结奋进的氛围，进一步推进小康昌都、平安昌都、和谐昌都的建设。

（地委学习实践活动领导小组办公室）