南宫28

在第三批学习实践活动学习调研阶段，左贡县各参学单位积极引导广大党员干部结合实际，重点围绕“摆、比、走、沉、静”，把解放思想大讨论活动与解决突出问题、完善体制机制、提高工作能力水平等结合起来，紧紧贴近工作实际，牢牢把握民生需求，使解放思想的成效体现在解决群众困难上，体现在为民服务态度上，体现在转变工作作风上，体现在改善广大人民群众生活水平上。

“摆”进去，深入分析自我。各参学单位开展解放思想大讨论要求党员切实把自己“摆”进去，不能置身局外，充当旁观者。敢于直面问题，不护短、不遮丑，把问题亮出来。抓住关键，找准症结，有的放矢，对照整改，制定措施，拿出切实解决问题的办法，化被动为主动，变压力为动力。

“比”出来，深入审视自我。自我比较，左贡县要求各乡镇与其他乡镇比差距，深入审视自我，找出自身不足。各参学单位从三个方面进行了比较，一是确立追赶目标，瞄准先进争上游，有比较，才会看到差距;二是勇于争当“排头兵”，放大改善民生的引领效应;三是找准自身差距，带着问题解难题。通过对自身全方位、深层次、多角度的审视，不断释放解放思想的推力。

“走”出去，切实丰富自我。各参学单位结合自身实际，为切实破除满足现状、得过且过、不思进取、工作求稳怕乱、平平淡淡、在困难面前缺乏锐气和韧性的平庸思想，精心组织党员干部走出去，学习和借鉴其他乡镇破解发展难题的好做法、好经验，拓宽了视野，学到了经验，使思想解放宽了思路，有了比较，添了活力。

“沉”下去，切实夯实自我。各参学单位围绕“工作重心在基层，用力方向在实践”。把握好一个“沉”字，把解放思想大讨论活动与改进作风、服务基层、解决难题紧密结合起来，切实把“沉”落到实处，深入乡村农牧民家中进行调研、寻计问策、听群众的呼声，掌握群众的需求，给予落实解决，使自身的作风更扎实，基础更牢固，群众更满意。

“静”下来，认真梳理自我。各参学单位通过四个环节充分掌握情况，明确目标，切实把解决好问题作为关键。也是各参学单位思想解放目的所在。通过“静”下来，认真分析，冷静思考。从千头万绪的事务中找准关键，提纲挈领，制定了合理的整改措施，进一步理清了各参学单位科学发展的思路。