南宫28

芒康县在学习实践活动分析检查阶段，县四大班子和各参学部门高度重视，按照区党委和地委的要求，充分发挥县四大班子的示范带头作用，运用学习调研成果，发动群众参与，凝聚班子的集体智慧，体现科学发展上水平的要求，精心撰写领导班子分析检查报告。

充分发挥示范带头作用。芒康县四大班子以身作则，将撰写领导班子分析检查报告作为学习实践活动第二阶段的核心工作来抓。班子主要负责同志作为撰写分析检查报告第一责任人，认真负责、亲自安排，亲自过问，一抓到底。截止目前，县四大班子共召开6次专题会议，研究分析检查报告的起草修改工作，各班子分析检查报告初稿已经形成，正在进行进一步的修改完善。

充分运用学习调研成果。为写好分析检查报告，芒康县做了大量前期准备工作。在学习调研中，县四大班子领导、各部门负责同志紧紧围绕“科学发展、求真务实、富民强县”的主题，确定了经济社会发展、维护稳定、保民生促和谐、党的建设四个调研重点，经过反复讨论和筛选确定了85个调研课题，利用10余天的时间深入基层进行认真调研，并撰写了有内容、有见解、有较高质量的调研报告85篇，为芒康县四大班子和各部门撰写分析检查报告打下了坚实基础。

充分发动广大群众参与。领导班子分析检查报告是全县广大干部职工认识和智慧的集中体现，芒康县各级领导班子十分重视征求群众意见、汇集民意。自开展学习实践活动以来，县四大班子、各部门累计组织召开各种类型的座谈会21次，参加人员包括党员干部、离退休人员代表、群众代表、人大代表和政协委员等。通过下发调查问卷、征求意见表等形式，收集干部、职工和群众意见、建议52条。正在形成的分析检查报告充分体现了这些群众的意见和建议。

充分凝聚班子集体智慧。根据区党委要求和地委学习实践活动领导小组办公室《关于认真撰写领导班子分析检查报告的通知》（昌学组办发〔2009〕19号）文件精神，县四大班子、各部门纷纷成立了分析检查报告起草小组，各起草小组从分析检查报告思路和框架的确定、提纲的拟定、报告初稿的形成、到目前初稿的修改完善，各班子成员全程参与，逐条研究，反复修改，严格把关，从芒康经济社会发展、局势稳定的高度和分管的工作角度提出意见和建议。

充分体现科学发展要求。芒康县各级领导班子对改革发展稳定事业进行了全面回顾和总结，梳理出制约和影响芒康科学发展的突出问题，分析了产生问题的主要原因，提出了全面贯彻落实科学发展观的基本思路，推进芒康又好又快发展的主要措施和加强领导班子建设的措施，力求分析检查报告成为今后推动芒康县科学发展上水平的指导性文件。