南宫28

在学习实践活动分析检查阶段，为确保规定动作不走样，自选动作有特色，贡觉县通过“六项措施”并举，力求分析检查阶段各项工作取得成效。

一是深化理论学习。学习实践活动转入分析检查阶段后，贡觉县始终将深化学习贯穿于分析检查阶段各个环节，下发了分析阶段必学材料，在深入学习、深入思考、提高认识上再下功夫。集中学习新时期共产党员的楷模、优秀纪检干部代表王瑛同志的先进事迹；通过演讲比赛、知识竞赛、召开专题研讨会、学习交流会等形式，丰富学习形式，切实将学习活动引向深入。全县共举办各类培训活动15场（次），培训党员干部750余人（次）。

二是突出实践特色。围绕“贡觉发展缺什么，维护稳定靠什么，南宫28为发展稳定做什么”等内容，找准学习实践活动与推动工作落实的最佳结合点，把学习实践活动与当前各项工作有机结合，与庆祝新中国成立60周年、西藏民主改革50周年深入开展群众性爱国主义教育活动结合起来，把解决突出问题、创新体制机制摆上重要位置，坚持边查边改、边整边改。把全力以赴集中精力抓公路建设、电力建设、县城建设、农村沼气建设等作为贡觉县最大的实践特色，千方百计促进全县经济社会更好更快发展。

三是创新体制机制。按照“实用、科学”的原则，建立一套符合科学发展观要求的制度体系。广泛开展“我为贡觉科学发展献良策”征集活动，动员广大党员干部积极建言献策，目前征集到意见和建议10条，经过梳理4条转化为县委、县府的决策，涉及到部门单位的6条，原汁原味地进行了反馈。通过意见箱继续征集干部群众意见，进一步畅通渠道，汇集民意，广集民智。在已制定16个制度性文件的基础上，继续做好相关制度的废改立工作，对拟废除和修改的12项制度进行了认真的分析处理，逐项落实。对新建的4项制度明确相关单位及责任人，努力取得一批制度性成果。

四是解决实际问题。坚持边查边改，确保取得实实在在的效果。重点解决保发展、促增长面临的突出问题，及时解决好当前经济运行中的新问题，解决好保持全县又好又快发展思路和工作措施上的突出问题，着力解决好群众看病、上学、就业、养老等各类涉及群众切身利益的民生问题，解决好多年积淀下来的突出矛盾和问题。开展 “三查三看”，进行检查分析，查思想认识，看是否领会和把握科学发展观的主要精神和要求；查工作状况，看是否做到服务基层服务发展服务民生；查作风形象，看是否做到了为民、务实、清廉。

五是坚持领导带头。县委、人大、县府及所有参学单位采取发放征求意见表（函）、召开征求意见会、个别走访、设立意见箱（电子信箱）等多种方式，向服务对象、职工群众和社会各界广泛征求意见，共征求到意见16条。各部门各单位充分发挥领导干部在学习实践中的带头作用，带头发扬民主，带头开展批评与自我批评。在深化学习、广泛听取意见的基础上，对照科学发展观的要求，结合分工实际，带头进行分析检查，带头检查思想认识，带头检查工作情况，带头检查作风形象，带头深入剖析，进一步找准问题和根源，理清整改思路和方向。

六是强化舆论引导。把搞好宣传工作作为学习实践活动的重要抓手，加强领导，创新形式。充分利用宣传栏、黑板报、横幅标语等宣传载体，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践活动中涌现出来的先进典型，宣传第二阶段的部署、要求、做法、经验和成效，营造浓厚的学习实践活动氛围。编发活动《简报》74期，及时准确的向学习实践活动领导小组反映分析检查活动进展情况和取得的成效。通过新闻媒体刊发新闻近50篇（条），报道学习实践活动开展情况，特别是报道学习实践活动取得的阶段性成果。开设专题和专栏，深入宣传开展学习实践活动的重大意义，及时反映活动进展情况和工作成效，大力宣传涌现出的先进典型事迹，全面展示学习实践活动中形成的新思路、新举措、新经验，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动效果。