南宫28

昌都地区转入分析检查阶段以来，坚持在十个方面下功夫，做到规定动作不走样，自选动作有亮点，为确保学习实践活动取得实效打下基础。

在回头看上下功夫。各县各单位注重开展查漏补缺，认真搞好第一阶段“回头看”工作。做到“四看”。即看学习实践活动主题、载体与“自选动作”是否切合本单位实际，是否明确到位；看学习培训是否认真扎实，人员参与情况，规定的时间内容是否扎实完成；看调研工作是否深入，调研成果是否针对性强真实可用；看了解决突出问题和完善规章制度工作。据统计，全地区共发学习实践活动考试（问答）卷4536份，考核表2752份,区、地、县共派出527人次到各参学单位检查指导学习实践活动。各县各单位内部开展多种形式的第一阶段“回头看”，共召开成果交流会、总结会、座谈会83场次。

在深化学习上下功夫。各参学单位围绕党员干部受教育的目标要求，除了学习好中央规定的“三本书”之外，学习区党委发的藏汉补充读本，学习地区自己印制的学习汇编资料，还适时丰富业务知识方面的学习内容，进一步改进学习方法，坚持把深入学习、提高认识贯穿始终，坚持工作每推进一步，学习就先行一步，思想就深化一层，力求在学习中推动实践，在实践中深化认识，实现学习实践提高“真学、真懂、真用”，真正使广大党员干部受教育。据统计，在分析检查阶段，各县各单位共召开各类学习会1573场次,参加学习人员近10000人次。

在倾听群众意见上下功夫。通过召开座谈会、发放征求意见表等方式，倾听民声、了解民意、集中民智，深入基层、深入农村、深入群众，真心诚意地与群众交朋友、拉家常，面对面地听取群众的意见、建议和呼声，进一步找准本单位部门影响和制约科学发展、社会和谐稳定及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。对征求到的意见建议分门别类进行梳理，逐条逐项研究，并充分采纳吸收。在分析检查阶段，全地区共发放征求意见表(函)14177份，领导谈话谈心1306人次,召开征求意见会476场次,征求到的意见建议5311条,归纳梳理后3114条。

在开好民主生活会上下功夫。围绕贯彻落实科学发展观确定会议主题，制定会议方案，按照专题民主生活生活会的要求，充分利用征求到的意见建议，认真撰写个人发言材料。本着“有则改之，无则加勉”的态度和不搞人人过关，不翻历史相帐、不纠缠细枝末节、不扣“帽子”、不打“棍子”，重在解放思想、分析问题、总结经验、明确方向、统一认识的要求，在四个到位（组织领导到位、领导带头到位、自我批评到位、努力方向到位）上下功夫，达到了预期目的。昌都地区到目前，已经有59个单位召开了专题民主生活会，绝大多数党支部召开了专题组织生活会。

在撰写分析检查报告上下功夫。坚持“四必改四不过”。即广泛征求意见改、召开党委（组）专题会议改、指导检查组把关严格改、组织群众评议改，调查研究和征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过。报告内容做到“五有三突一避”。即有重点、有措施、有论理依据、有落实办法、有保障措施;突出检查分析问题、突出理清科学发展思路、突出改进工作的措施;避免将领导班子贯彻落实科学发展观的分析检查报告写成一般性的工作报告和总结。截止目前，已有35个党委(组)形成班子分析检查报告初稿，根据征求到的意见和建议进一步充实完善中。

在群众评议上下功夫。按照先党内后党外，先上后下的原则，提前谋划群众评议工作。采取召开座谈会、评议大会或书面评议等方式，主动请群众“会诊”、“把脉”、“开方”，主要通过“五看”（看立意是否认识深刻，看思路是否清晰明白，看问题是否准确全面，看原因是否客观真实，看措施是否具体可行）对领导班子分析检查报告进行评议。到目前，各县各单位已召开群众评议筹备会7场，对具体事宜进行安排。

在边学边改上下功夫。把分析检查作为确保学习实践活动质量的重要环节，作为转变干部工作作风和提升工作能力的有力措施，作为推进当前各项工作的重要手段。对于群众反映的问题和提出的要求，特别是涉及群众切身利益的问题，能改及改，能解决的尽快解决，让群众切身感受到学习实践活动的实效；对于一时解决不了的问题向群众做好说明工作，并采取措施逐步加以解决。到目前,为群众办实事2845件,落实政策320个,投入资金1670万元。

在实践特色上下功夫。各参学单位在开展学习实践活动中坚持边学边改，与党建扶贫工作和政策下乡进村入户活动相结合，突出实践特色，解决突出问题，完善规章制度，切实找准群众和社会关注的突出问题，解决涉及群众利益的热点、难点问题，为群众办实事、做好事。在分析检查阶段中，各县各单位参加政策下乡进村入户活动的有2921人，政策宣讲3091场次，听众达324649人次，落实有关政策320条，为基层群众办实事2945件，投入资金855万元。制度建议方面，各参学单位共建立完善105项规章制度。

在两不误两促进上下功夫。各县各单位把科学发展观的要求同履行岗位职责结合起来，将学习实践活动与当前工作有机融合，在“两手抓、两不误、两促进”上下功夫，认真做好保发展、保民生、保稳定的各项工作。

在加强组织领导（指导）上下功夫。地委学习实践活动领导小组及办公室先后下发《关于做好近期有关工作的通知》等５个文件，明确了分析检查阶段的工作任务、方法步骤、目标要求、时间安排等。各县各单位学习实践活动办公室不断加强对本单位活动的组织领导，把分析检查阶段各项工作任务进行细化分解。地委学习实践活动指导检查组认真履行职责，对转段会、征求意见会、民主生活会进行指导，对领导班子个人书面发言材料、领导班子的分析检查报告认真把关。